看看双十一无线端的成交量大家就应该知道,无线端已经是现在的主流了,那么在这个僧多粥少的年代,如何获得无线端的免费自然搜索流量呢?具体我们来分析一下吧!
1、无线端搜索跟PC端搜索的区别有哪些
首先你要搞明白,消费者在无线端购物和在PC端购物相比有哪些区别,而这些区别又会决定自然搜索规则的一些不同的地方。
(1)无线端的浏览不管是在时间上还是在地点上都是碎片化的,举个小例子吧:以前PC端时段,一个孩儿妈夜里三点中给自己的孩子喂奶,然后发现没有奶粉了,为了不打扰人的休息,孩儿妈基本会第二天早起的时候打开电脑买东西;但是在无线端时代,可以轻松地打开手机购买。床上、公交车上、出租车上、食堂里、办公室里,各种时间,无线端浏览更加碎片化,而这种碎片化导致的一个最直接的结果就是:决策时间变短。如果你不能快速的吸引消费者的话,那么他们会轻易的跳失。其实规则一直在变,我做过一个2016年自然搜索的权重模型和优化技巧,你们可以看文章的最后,找我要。尤其是在无线端,技巧还是很好的。
(2)为了快速决策,“不浪费”消费者的时间,所以在手机端的个性化搜索权重要明显的比PC端高,在手机端搜索,强化店铺标签、产品标签、行为标签等,要比PC端更紧迫;
(3)在下架时间权重上,因为个性化的影响,所以PC端的权重要明显高于无线端,并且由于碎片化,上网购物的时间也在碎片化,在无线端,购物时间的区别跟以前相比在变小。
2、无线端首图对自然搜索的影响权重要更高于PC端
在PC端,主图的主要作用是什么?影响点击!点击率是影响商品自然搜索权重非常总要的一个因素,给你机会,你就要尽可能的抓住,让你展现了,你就要想办法让消费者点击,形成流量。
而在无线端,首图的功能将会被进一步强化。首先因为个性化搜索技术的发展,从搜索引擎的角度来看,他们会认为技术是不断进步的,给你推荐的流量将会越来越精准,这就要求你必须能够抓住,点击率一定要提高。至少要比PC端高,因为在PC端一下子可以看到很多,但是在无线端看到的更少。另外,就是无线端的主图除了要承担点击率的职责外,还要额外承担转化率的职责。
大家可以想想你们自己的购物行为是不是这样的:在无线端买东西的时候,很多都愿意看看主图,然后直接滑到详情页。所以我们得到的结论是:在无线端,主图对于提高自然搜索的重要性要更加明显。
3、在无线端,更加要求个性化所带来的店铺标签权重
就像我们强调的,在无线端,更强调个性化带来的标签对自然搜索权重的影响,所以“小而美”的店铺将会受到越来越多的欢迎。那么如何去强化标签呢?下面给大家介绍一些方法:
(1)如何强化产品的标签
就是你的宝贝上新以后,其实也是需要一个打标的过程的,当产品标签形成后,诸多产品又会共同形成店铺的标签。也就是说,当你的宝贝上传后,淘宝的搜索引擎希望能够尽快的判断你的这个新品是适合什么样的消费者的。那这个标签怎么能够快速形成呢?方法很简单,也超级高效:老客户。
因为老客户购买你店铺的产品,本身就已经贴上了标签,也就是说你店铺原本的标签已经形成了,这时候新品上新后,老客户购买,这个标签就会被迅速强化。我郑州有一个朋友,是做阔腿裤的。
这种风格的衣服,目标人群是比较精准的,也属于相对比较小众的群体。我这个朋友就只做这种裤子,所以他从开始的时候就积累老客户,现在有6个500人的微信群(原来是QQ群),因为裤子的品质还是很不错的。所以只要他一上新,给一个很不错的优惠(他一般是7折),可以迅速的销售上百件。搜索权重马上就可以积累出来,我曾经亲眼看到过一个很牛逼的事儿,他上新了一款宝贝,在老客户群里面发了一下,卖了300件,转天搜索“阔腿裤”,宝贝到首页!
(2)通过行为标签强化店铺标签
有时候,某些类目没有老客户,并且人群标签也不好明确,比如说家具,这一般都是一次性购买,并给年龄、性别、收入等特征都不是特别明显,那这种情况下,店铺标签应该怎么强化呢?答案就是:行为。
我们就拿家具举例子吧!谁会去买家具?肯定是正在装修的人,他们除了买家具以外,还有台灯吧,还有厨房用品吧,还有床上用品吧……。所以如果一个人正在搜索“客厅吊灯”、“刀架”、“台灯”等等这些关键词的时候,我们就可以判断出来:他有很大可能正在装修房子。
如果你的店铺被贴上了“装修的人会经常搜索的店铺”这个标签,那么你的店铺当这样的人来搜索的时候,就会被优先展现。所以,你如果想找*手强化这个行为标签,你知道该咋搞了吧!别说太明,哈哈!
4、价格的合理性
不管是高价还是太低的价格,其实在无线端都不一定有优势,无线端真正的优势来自于“合理的价格”。其实你根本不用自己去考虑什么价格合理,因为当你搜索任意的关键词的时候,在无线端的右上角有一个“条件筛选”,你按照条件筛选一下就可以了,基本就可以判断出来哪个价位区间是合理的。然后你在最低价的基础上上调大概30%左右,就可以是你的最终销售价格。
转载请注明出处(本文转载于:http://www.shuaishou.com/school/infos19833.html)